Peran Mahasiswa Magang (MBKM) dalam Meningkatkan Efektivitas Pelayanan Pajak Daerah Lainnya di BPPRD Kota Palangka Raya

Afia Nurafifah; Haidi Hajar Widagdo; Desira Albertine

doi:10.59061/abdimasterapan.v3i1.1055

Authors

Afia Nurafifah UIN Palangka Raya
Haidi Hajar Widagdo UIN Palangka Raya
Desira Albertine BPPRD Kota Palangka Raya

DOI:

https://doi.org/10.59061/abdimasterapan.v3i1.1055

Abstract

Abstract: This article discusses the role of student interns through the Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) program in improving the effectiveness of other regional tax services at the Regional Tax and Retribution Management Agency (BPPRD) of Palangka Raya City. This study uses a descriptive method based on direct experience during a four-month internship. Students are actively involved in inputting taxpayer data, recording the receipt agenda, and observing the tax service process such as restaurants, hotels, parking, entertainment, and swallow's nests. The results show that student involvement can lighten the workload of staff in other regional tax services. This activity not only provides direct work experience to students but also has a positive impact on public services in government agencies.

Keywords: MBKM Internship, Regional Tax Services, Student Contributions

Abstrak

Artikel ini membahas peran mahasiswa magang melalui program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) dalam meningkatkan efektivitas pelayanan pajak daerah lainnya di Badan Pengelola Pajak dan Retribusi Daerah (BPPRD) Kota Palangka Raya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif berdasarkan pengalaman langsung selama magang empat bulan. Mahasiswa terlibat aktif dalam penginputan data wajib pajak, pencatatan agenda penerimaan, serta observasi terhadap proses pelayanan pajak seperti restoran, hotel, parkir, hiburan, dan sarang burung walet. Hasilnya menunjukkan bahwa keterlibatan mahasiswa dapat meringankan beban kerja staf di bidang pelayanan pajak daerah lainnya. Kegiatan ini tidak hanya memberikan pengalaman kerja langsung kepada mahasiswa, tetapi juga berdampak positif terhadap pelayanan publik di instansi pemerintah.

References

Alfarizi, M., Wijaya, L., & Maulida, A. F. (2024). PENGARUH PROGRAM KAMPUS MERDEKA DALAM MENINGKATKAN MUTU PERGURUAN TINGGI SWASTA. Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan, 16(2). https://doi.org/10.24832/jpkp.v16i2.813

Habibah Gaffar, U. (2024). UPAYA BADAN PENGELOLAAN PAJAK DAN RETRIBUSI DAERAH (BPPRD) DALAM MENINGKATKAN PENDAPATAN ASLI DAERAH MELALUI PAJAK HIBURAN DI KOTA PALANGKA RAYA (Vol. 10, Issue 1). Jurnal Administrasi Publik.

Jenderal, D., Tinggi, P., Pendidikan, K., & Kebudayaan, D. (2020). Buku Panduan Merdeka Belajar-Kampus Merdeka.

MAHASISWA MAGANG SEBAGAI BAGIAN DARI PENGUATAN PELAYANAN PUBLIK KEJAKSAAN NEGERI PAREPARE Harisda, K. DI, Farid Wajdi, M., Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Parepare Alda Sara, F., Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Parepare Nurmala Dewi Attabahir, F., Jend Ahmad Yani NoKm, J., Harapan, B., Soreang, K., Parepare, K., & Selatan Kode, S. (2025). Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Parepare. Akademik Pengabdian Masyarakat, 3(1), 264–269. https://doi.org/10.61722/japm.v3i1.3768

Ning Kamila, yun, Asbari, M., & Darmayanti, E. (2024). Merdeka Belajar: Memahami Konsep Pembelajaran Masa Kini. JOURNAL OF INFORMATION SYSTEMS AND MANAGEMENT, 03(02). https://jisma.org

Nurjannah, S., & Alhudawi, U. (2024). Telaah Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) dalam Memperkuat Soft Skill Mahasiswa. Pancasila and Civics Education Journal, 3(1), 10–18. https://doi.org/10.30596/jcositte.v1i1.xxxx

Tanjung, M. H. A. A., Harahap, N. B., Siboro, M. E., & Harahap, M. (2023). Program Magang Keahlian sebagai Sarana Praktik dan Peningkatan Kompetensi Mahasiswa di Bidang Penerbitan. Indonesian Journal of Community Services, 5(1), 1. https://doi.org/10.30659/ijocs.5.1.1-11

Wagania, S. L., Kalangi, L., & Walandouw, S. K. (2024). Analisis perkembangan penerimaan pajak daerah pada Badan Pendapatan Daerah Kota Manado. Riset Akuntansi Dan Portofolio Investasi, 2(2), 118–126. https://doi.org/10.58784/rapi.141