Elisabeth Ronauli Simanullang et al. 2024. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Swasta GKPS 1 Pematangsiantar. Guruku: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora. 2, 4 (Oct. 2024), 54–69. DOI:https://doi.org/10.59061/guruku.v2i4.782.