Ani Satul Inajati, Ngatmini Ngatmini, & Asrofah Asrofah. (2023). Pengembangan Instrumen Penilaian Berbasis Pendidikan Multikultural pada Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia Tema Persatuan dalam Perbedaan Kelas VI Sekolah Dasar. Guruku: Jurnal Pendidikan Dan Sosial Humaniora, 1(3), 206–217. https://doi.org/10.59061/guruku.v1i3.275