SEPTYANA DWI KUSUMA WARDANI; NURUL KUSUMA DEWI; TRI SUSI ARTINA WATI. Meningkatkan Pemahaman IPA dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada Siswa Kelas V SDN Kertobanyon . Guruku: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 145–158, 2024. DOI: 10.59061/guruku.v2i4.799. Disponível em: https://e-journal.poltek-kampar.ac.id/index.php/GURUKU/article/view/799. Acesso em: 21 nov. 2024.