NADIA ZAHARA; ZAHWA PERMATA ISLAMI; ADRIAS ADRIAS; FADILA SUCIANA. Hubungan Intensitas Waktu Bermain Gadget dengan Pencapaian Pembelajaran pada Peserta Didik Sekolah Dasar. GURUKU : Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 133–138, 2025. DOI: 10.59061/guruku.v3i2.981. Disponível em: https://e-journal.poltek-kampar.ac.id/index.php/GURUKU/article/view/981. Acesso em: 5 dec. 2025.