Elisabeth Ronauli Simanullang, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Swasta GKPS 1 Pematangsiantar”. Guruku: Jurnal Pendidikan Dan Sosial Humaniora, vol. 2, no. 4, Oct. 2024, pp. 54-69, doi:10.59061/guruku.v2i4.782.