Dede Sri Martini, et al. “Prospek Dan Tantangan Pendidikan Inklusi Di Indonesia Dalam Mewujudkan Sustainable Development Goals (SDGs) 2030”. GURUKU : Jurnal Pendidikan Dan Sosial Humaniora, vol. 3, no. 2, May 2025, pp. 210-8, doi:10.59061/guruku.v3i2.994.