Pengalaman Pancasila dalam Kehidupan Kampus : Analisis Implementasi Nilai-Nilai Pancasila di Lingkungan Perguruan Tinggi Universitas Negeri Medan

M. Iqbal; Ramadhani Adinda Suci; Maharani Alya; Salsabila Amanda; Salsabila Aura; Moy Diva Yella; Sari Dyah Mutia; Sitepu Greciya Febina; Rizky Khadijah Ade; Isabel Maria; Jannah Miftahul; Fitrah Nabila Aini; Tarigan Renita Maulidya; Romaito Reni; Reysa Zivana Hafiza

doi:10.59061/guruku.v2i3.689

Authors

M. Iqbal Universitas Negeri Medan
Ramadhani Adinda Suci Universitas Negeri Medan
Maharani Alya Universitas Negeri Medan
Salsabila Amanda Universitas Negeri Medan
Salsabila Aura Universitas Negeri Medan
Moy Diva Yella Universitas Negeri Medan
Sari Dyah Mutia Universitas Negeri Medan
Sitepu Greciya Febina Universitas Negeri Medan
Rizky Khadijah Ade Universitas Negeri Medan
Isabel Maria Universitas Negeri Medan
Jannah Miftahul Universitas Negeri Medan
Fitrah Nabila Aini Universitas Negeri Medan
Tarigan Renita Maulidya Universitas Negeri Medan
Romaito Reni Universitas Negeri Medan
Reysa Zivana Hafiza Universitas Negeri Medan

DOI:

https://doi.org/10.59061/guruku.v2i3.689

Keywords:

Pancasila education, higher education, Pancasila values, implementation, students

Abstract

Pendidikan Pancasila memiliki peran penting dalam membentuk karakter generasi muda Indonesia, khususnya di perguruan tinggi yang berperan sebagai institusi pendidikan dan pengembangan nilai-nilai moral. Pancasila, sebagai ideologi dan dasar negara, perlu diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari guna menciptakan generasi yang berintegritas dan berjiwa nasionalisme. Penelitian ini bertujuan menganalisis sejauh mana nilai-nilai Pancasila diterapkan di lingkungan kampus dan bagaimana pengaruhnya terhadap perilaku mahasiswa dan civitas akademika. Menggunakan metode kuantitatif, data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada mahasiswa Universitas Negeri Medan (Unimed). Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa Unimed memperhatikan dan menganggap penting nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan kampus, dengan persentase 82.6% sering memperhatikan dan 95.7% menganggap penting peran dosen dalam mengajarkan nilai-nilai tersebut. Namun, terdapat tantangan dalam implementasi nilai-nilai Pancasila, seperti perbedaan interpretasi, pengaruh globalisasi, serta kurangnya pemahaman dan komitmen dari seluruh elemen kampus. Meski demikian, sebagian besar mahasiswa memiliki pandangan positif terhadap implementasi nilai-nilai Pancasila di kampus, meskipun ada ruang untuk perbaikan. Penelitian ini memberikan wawasan tentang pentingnya pendidikan karakter berbasis Pancasila dan memberikan rekomendasi untuk peningkatan implementasi nilai-nilai tersebut di perguruan tinggi.

References

Habibah, S. M., & Florence, C. (2023). PENERAPAN NILAI-NILAI PANCASILA PADA GENERASI MILENIAL INDONESIA SEBAGAI UPAYA MENUMBUHKAN WAWASAN KEBANGSAAN. Jurnal Pertahanan dan Bela Negara, 13(2), 88-101.

Hadiwijono, A. (2016). Pendidikan Pancasila, eksistensinya bagi mahasiswa. Jurnal Cakrawala Hukum, 7(1), 82-97.

Hastangka, H., & Prasetyo, D. (2021). Implementasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi. CIVICUS: Pendidikan-Penelitian-Pengabdian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 9(1), 47-53.

Hidayat, S. I. (2020). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila di Perguruan Tinggi Melalui Pemberian Mata Kuliah Pendidikan Bela Negara. Jurnal UPN “Veteran” Jawa Timur.

Istianah, A., Mazid, S., Hakim, S., & Susanti, R. (2021). Integrasi nilai-nilai pancasila untuk membangun karakter pelajar pancasila di lingkungan kampus. Jurnal Gatranusantara, 19(1), 62-70.

Malik, A. N. R., Ferdila, J., Haqni, C. Z., Fadila, I. N., & Putri, A. P. (2024). Implementasi Nilai Nilai Pancasila dalam Kehidupan Kampus. TUTURAN: Jurnal Ilmu Komunikasi, Sosial dan Humaniora, 2(2), 278-291.

Mega, C. K., & Saingo, Y. A. (2024). Implementasi Nilai Pancasila Dalam Kehidupan Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Muhammadiyah Kupang. MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(4), 141-151.

Nurafifah, W., & Dewi, D. A. (2021). Implementasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. De Cive: Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 1(4), 98-104

Widiastuti, A., & Dewi, D. A. (2022). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Sebagai Solusi Dari Tantangan Generasi Milenial. Jurnal Kewarganegaraan, 6(1), 1015-1023.